TEL. 029-221-5802
〒310-0056 茨城県水戸市文京1-3-32
<創立記念日> 本日は,創立記念日で,生徒のいない学校は静まりかえっています。実は,昨日から,第1学年と第3学年の先生たちは,宿泊共同学習の下見に出かけています。(第2学年の先生たちは,6月に行きます。)登山をして,トレッキングコースを確認して,宿舎の方と打合せをして学校に戻ってきました。休み無しで,さぞかし,疲れた事と思いますが,明日は,普通に授業をします。生徒のためならがんばれる。先生たちのエネルギー源は,生徒のみなさんです。 |
<活躍しています> 去る5月14日に行われた「2017関東地区小・中学生アーチェリー大会」で,本校の生徒が入賞しています。 30mラウンド男子の部 第6位 佐々木 勇人さん 30mラウンド女子の部 第7位 冨永 いまりさん また,5月27日(土曜日)に行われた平成29年度第2回茨城県記録会において,3年生の 古澤 健太さんが,中学男子800mで,第4位という好成績を収めました。 生徒の皆さんは,学校以外の様々な場で活躍しています。自分を輝かせる時と場は,たくさんあります。積極的に自分の可能性を高めてほしいと思います。 |
<スクールボランティアコーディネーターの皆さんにお世話になりました> ボランティアコーディネーターの北村さん,幡谷さん,関さん,西村さんは,毎週水曜日に集まり,活動してくださっています。本日は,主担当の小林先生と共に,常磐市民センター,新荘市民センター,生涯学習センター,茨城大学全学教職センターなど,本校の活動を支えてくださる関係機関に行って,学習支援のことや連携についてお話をしてきてくださいました。皆さんは,縁の下の力持ちとして,いつも附中を支えてくださっています。 |
![]() ☆今年もアンネのばらが美しく咲いています。コーディネーターの皆さんのお心もちのように・・・ |
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<5月31日は創立記念日です> 国立学校設置法により,茨城大学が設置されたのが,昭和24年5月31日のことでした。昭和22年に茨城師範学校男子部附属国民学校及び茨城師範学校女子部附属国民学校の各々に中学校が併置され,それぞれ附属小・中学校となっていたものが,この年,茨城大学茨城師範学校附属水城小中学校,愛宕小中学校と改称されます。そして,昭和33年4月1日に,水城小中学校と愛宕小中学校を統合し,現在の場所に茨城大学教育学部附属中学校が発足し,今年度,60年の節目を迎えました。左上の写真は,昭和33年の附属中。右上の写真は,10年前に50周年を記念したときの写真です。 本校は,当初から地域・社会の期待を担い,貴い使命を遂行すべく存在してきました。学舎のある文京の地は,延べ1万人を越える生徒の成長の軌跡を見守ってきました。これまでの記念誌には,多くの卒業生や保護者の皆様,職員,地域・社会の方の本校に対する思いが溢れています。今,本校で学んでいる480名の生徒たちも,この歴史と伝統を誇りに思うとともに,より一層高め,守ってくれることでしょう。 |
<3年生の環境から> 本校生が面目躍如とするのは,その発想の豊かさ,幅の広さでしょう。カラフルな掲示物は,英語による「決意表明」です。(今日のところは2組と4組のものが掲示されていました。) そのような生徒を支えることの一つは,先生たちの心配りです。下の写真の「木」は,道徳の木。今年度に入ってからの学びの軌跡を表しています。また,ご自宅のお花を持って来てくださる先生もいて,教室や廊下に花がある環境が生み出されています。 |
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<1年4組 竹内先生 保健体育の研究授業(5月23日)> 「運動とスポーツの違いは?」この質問から始まった保健体育の授業は,一枚のレリーフの写真をめぐって,広く深く展開していきました。4組の生徒たちの豊かな発想。互いの考えを伝え合いながら課題に取り組む学びの姿勢。それを温かく受け止め,更に高く投げ返す竹内先生。学級全体が学び浸った50分間でした。 |
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<2年2組 中村先生 国語の研究授業(5月25日)> 「写真から物語を創作する」という課題です。前時に自分が創作した物語を,ペアで読み合い,観点に基づいて助言をして,更に文章を磨くことに挑戦しました。一人一人が,友だちの書いた物語を興味深く,集中して読んでいました。互いに,自分とは異なる感受性や構想力に内心,驚きながら学びが進んでいたことと思います。温かな言葉とともに,更に気づいたことを知らせ合い,より高い価値を求める姿がありました。 |
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<雨の中 ありがとうございました> あいにくの雨模様にもかかわらず,PTA環境委員会の皆様が,花壇等の整備をしてくださいました。昨年度もそうでしたが,今年度も(写真にありますように)デザインを工夫してくださり,60周年がアピールされました。環境委員会さんの他にも,広報委員会さんも「いばら」の編集に来ていらっしゃいました。また,第1学年の保護者の皆様による登校指導も続いておりますし,本日から,第3学年保護者の皆様による下校指導も始まりました。保護者の皆様の,様々な場面でのご協力に御礼申し上げます。 |
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<挨拶運動 ~生徒会生活向上委員会~> 生徒会生活向上委員会による「朝のあいさつ運動」が,毎朝行われています。今日は,2年生を中心に活動していました。感心したのは,「挨拶の声が小さいですよね」と,自分たちで課題を考え,それを改善すべく,自らは「大きな」声を出して,登校してくる附中生に声をかけていたことです。ある本に書いてありましたが,「おはよう」と言うと,より早く脳が覚醒して,一番よい状態にもっていくために有効なのだそうです。そして,何よりも,周りの人とのコミュニケーションの役割。挨拶は,相手を気遣うサインでもあります。温かな気持ちの連鎖をつくりましょう。 |
![]() ★朝の清掃ボランティアは,ずっと続いています。挨拶運動も応援団が出るとよいのですが・・・ |
※ 今日も盛りだくさんでした。研究授業,部活動の様子・・・後日お知らせします。 |
<第2学年附中スポーツフェスティバル 陸上競技の部> 本日は,第2学年のスポーツフェスティバル 陸上競技の部を行いました。1年生,3年生は既に実施していましたので,2年生の競技が大変楽しみでしたが,その期待を裏切らないものでした。 各学年に学年独自のカラーがあって,それぞれの良さがあります。2年生は,競技の前に自主的に友だちとアップをしたり,係活動を誠実に行いながら,そのほかに「あと5cm位後ろがいいよ」と気づいたことを教えてあげたり,高跳びでは,ベリーロールや背面跳びをするなど,技術的にも高くなっている姿が見られました。また,疾走している友だちを応援するためにフィールド内を西から東に移動するなど,友だちを応援し,一体となってがんばろうとする団結力が素晴らしく,感動的でした。 ※昨日は,第3学年の保護者の皆様,本日は,第2学年保護者の皆様には,応援に来てくださいまして,誠にありがとうございました。お家の方の励ましが,生徒の成長には一番です。これからもよろしくお願いいたします。 |
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<第3学年附中スポーツフェスティバル 陸上競技の部> 熱中症が心配される陽気が続いていますが,本日は,第3学年のスポフェス 陸上競技の部を行いました。幸い,競技を行った2,3校時は薄曇りとなり,まずまずのコンディションでした。先日行われた第1学年のスポフェスでは,一生懸命競技をし,仲間を励ます,1年生のひたむきさに打たれましたが,本日の3年生の姿には,附中で過ごした中学校生活の日々で,これほどたくましく成長したということが表れており,大変,頼もしく誇らしく思いました。 そして・・・ 競技を終えて,4校時は,普通授業を教室等で行っていましたが,すっぱりと切り替え,授業に集中していました。最高学年として,他の模範となる生徒たちです。 |
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<委託教育実習が始まりました> 先週金曜日で,教職大学院の課題発見実習が終了しましたが,今日からは,本校の卒業生が教育実習に来ています。理科の教員をめざす冨田 かれんさんです。2年4組配属で,実習期間は,6月12日まで。短い期間ですが,生徒の時とは違って見えるであろう「附属中」の「今」から,たくさんのことをつかみ取ってほしいと思っています。 |
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![]() <自学の様子を見守っている冨田さん> |
<道徳 授業づくり研究会> 部活動保護者会の間を縫って,本校教員の他,茨城大学の生越達教育学部長さんにもお越しいただいて,「道徳の授業づくり研究会」を行いました。 行ったばかりの2年生の道徳の授業を題材に,意見を交換していました。「生き方について考え」「誰もが楽しみにする道徳の授業にしたい」という思いで,指導力の向上に努めています。 |
![]() ★この日,多くの部活動で,保護者会を開いていました。ご協力いただき,ありがとうございました。 |
<平成29年度第1回生徒総会> 本日6校時に,第1回生徒総会を行いました。生徒会長挨拶,各委員会の活動予定についての委員長からの話,前期予算審議などを行いました。話をした生徒一人一人が,しっかりとした考えをもって役割を果たしており,素晴らしいリーダーだと思いました。また,生徒会からは,「生徒会だより(写真)」が出され,生徒会活動を活性化させようという思いが表れています。 役員の皆さんの言葉を借りれば,「附属のスパイス」の力で「あじ」が変わっていくことを期待します。「附属中の課題に正面から向き合って,改善に取り組み,より高い価値をみんなでめざす」生徒会であってほしいと思います。 |
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<校内授業研究会(社会科 歴史)> 今日は,1年3組担任の奥谷大樹先生が,3校時に研究授業を社会科室で行いました。時代は,縄文。たくさんの資料から,縄文時代の人々の生活について考えました。昨日の数学の授業もそうでしたが,1年生の「学びに向かう姿勢」は,とても素晴らしいと思います。単に知っている知識を書き出して終わりにするのではなく,資料が表している数字や状況から,縄文時代の生活や推移について真剣に考えていました。また,授業が終わった後も,授業中に生じた「問い」について,友だちや先生と話し合っている生徒が大勢いて,自ら求めて学ぶ姿に感銘しました。 |
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☆役割を果たす責任感と使命感☆ ~生活向上委員会による挨拶運動~ ![]() |
☆学校を自らきれいにする☆ ~この行いを「当たり前のこと」として 実行する心意気~ ![]() |
<校内授業研究会(数学)> 1年2組担任の根本麻理先生が,1校時に授業研究を行い,昨日から本校に来ている教職大学院の院生の皆さんや本校の先生たちが参観しました。2組の学びに向かう姿はとてもすばらしく,小集団で話し合う時も,適切に「りすさんの声」で相談しながら,考えを深め合っていました。ノートも工夫して書いてあり,より高い価値をめざす姿が見られました。 |
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<生徒会常任委員会活動> 各委員会では,上級生が1年生に仕事を教えながら,地道に活動を進めていました。一人一人の丁寧で責任感を自覚した活動のお陰で,学校の生活は安定して進むことができます。 |
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<贈呈式> 株式会社 水戸グリーンサービス様,常陽銀行様から,顕微鏡をいただき,その贈呈式が放課後,校長室で行われました。校長先生が目録を,生徒会長の安島 侑希さんが,生徒代表ということで顕微鏡を受け取りました(写真)。役員の方が附属中学校のご出身というご縁から,「本校の教育をサポートし,将来活躍する人材に育ってほしい」というお気持ちからのご支援とのことです。 本校の卒業生の皆様,関わりのある皆様が,様々なことを通して,本校を守ってくださっています。生徒の皆さんには,本校の歴史と伝統を誇りに思うとともに,諸先輩の皆様のお気持ちに感謝しつつ,附属への思いをしっかり引き継いでいってほしいと思っています。 |
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<珍しいお客さん> 今朝も第1学年の保護者の皆さんによる登校指導がありましたが,無事に横断歩道を渡していただき,昇降口で注目を浴びていた「可愛い子」がいました。 耳の下に少し怪我をしているねこが一緒に登校していたのです。ねこを見ている生徒の顔は,自然に笑顔になっていました。動物の力はすばらしく,小さいものを愛おしむ子どもたちの心も温かく,日だまりのような場面でした。 |
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<第1学年附中スポーツフェスティバル 陸上競技の部を開催しました> スタート時は,小雨がぱらつき,コンディションが大変心配されましたが,今年度最初の附中スポーツフェスティバル陸上競技の部は,生徒によって見事に運営され,成功裡に終わりました。第1学年の皆さんの,協力性,集団としてのまとまり,競技に対して一生懸命取り組むひたむきさ,とても感動的で,同時に,学年としての力を感じました。保護者の皆様も,雨の中,応援ありがとうございました。 ☆1年生がこれだけがんばれるとなると,2年生,3年生にも期待してしまいます。2,3年生の「スポフェス」は,来週行います。 |
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<避難訓練を行いました> 今年度,第1回の避難訓練を行いました。今回は,地震発生に伴う火災発生を想定して,グランドに避難しました。471名の生徒が,静かに5分かからず,避難場所に集合することができました。避難の状況では,「おかしも」を意識しており,異学年が同時に使う階段のところも,外側と内側を使い分けていました。 今回の課題としては,ハンカチを口にあてて避難することが挙げられます。どこで災害に遭遇するかわかりませんので,考えて携帯するようにしてほしいと思います。 集合後は,校長先生と田尻先生から,「今日のような避難訓練の場ばかりでなく,普段から防災について考えること,家族と話し合っておくこと,そして,いざというときに自分で判断できるようにすること」等についてお話がありました。 |
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<第1学年 グローバル市民科 ガイダンス> 先日の「グローバル市民科全校ガイダンス」を受けて,本日5校時に,「第1学年 グローバル市民科 ガイダンス」を行いました。1年生は,この学習の目的等及び,講座「伝統を再構築」「食と健康」などの説明に真剣に聴き入っていました。 かつて英国の中学校を視察した時に,生徒が特許を取得しているという話を伺いました。1年生も,2,3年生も,既存の情報だけを頼りにするのでなく,自分の発想や感性を大切にして,「新しいことを見出す」という大志をもって,研究を進めてほしいと思います。 |
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<第1学年保護者の皆様による登校指導> 昨日,9日から「第1学年の保護者の皆様による登校指導」が始まっています。(5月9日から6月6日まで。)8名の保護者の皆様が,早朝7時20分にお集まりくださり,袴塚バス停から本校正門まで登校指導をしてくださっています。保護者の皆様には,朝早くから,ありがとうございます。 ※ ご近所の方に,「附属は,保護者と先生が協力していて,さすがだね」というお言葉をいただいたそうです。温かく見守ってくださり,ありがとうございます。 |
<グローバル市民科全校ガイダンス> 5校時に全校ガイダンスを行いました。小林先生が進行役になって,3年1組の村山元啓さん,3年3組の阿久津柚花さん,3年4組弓山紗莉亜さんが,昨年度の学びの成果を発表したり,パネラーとして考えを述べたりしました。そして,縦割り小グループ6人組になって,2,3年生が昨年度の講座における学びを紹介し合いました。その後,グローバル市民科で身につけたい力,目標などについて確認し,ガイダンスは終了しました。 一人一人の学びは,二つと同じものはなく,非常に興味深い,密度の濃い時間でした。今年度は,更に批判的に研究を見合って,より高い価値を求め,ともに向上してほしいと思います。 |
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<全校集会> 連休明け,久しぶりに全校で集まり,前学期学級委員の認証と賞状の伝達を行いました。各学級の委員長,副委員長各1名と委員3名が,しっかりとした返事をして,代表としての自覚を示していました。そして,委員長が代表して,校長先生から認証書を受け取りました。 5人の委員さんを中心に,心のやすらぐ,学級づくりをしてほしいと思います。 |
![]() <第3学年学級委員の皆さん> ☆野村真衣子さんが,成績優秀ということで,全国検定振興機構理事長賞を受賞しました。すばらしいですね。 |
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<エイドスタッフ> 今日から,平成29年度の「エイドスタッフ」が来校して,活動を始めてくださいましたので,全校集会で,ご紹介しました。5人の皆さんは,前学期の月曜日,水曜日(午後),金曜日に来てくださいます。何か,話をきいてもらいたい,話をしたいという時には,エイド室を訪ねてみましょう。 |
<一日ホームルーム 3年生> 雲一つ無い青空の下,3年生は,水戸市少年自然の家まで「徒歩」で行き,「徒歩」で帰ってくるという活動を行いました。片道約2時間の行程です。帰校後,「誰一人,足が痛くて歩けない,などの弱音を吐いたり,愚痴ったりする人がいなかったのは,素晴らしいことですね。」ということを,先生たちが職員室で話していました。自然の家での昼食の準備(野外での調理)も煙に泣かされながらも,皆で協力して,安全に,おいしく,楽しくできたようでした。 3年生も,活動の運営を生徒の手で行い,しっかりと前進しています。これからの活躍とリーダーシップの発揮が,楽しみです。 ☆☆☆要所要所で立哨をしてくださいました第3学年委員の皆様に,御礼申し上げます。早朝からありがとうございました。☆☆☆ |
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<一日ホームルーム 1年生> 1年生は,茨城大学に行き,榊教授(校長先生)の講義を聴き,その後,大学図書館の司書さんたちに,図書館の利用の仕方について,ご指導をいただきました。昼食後,ちとせ市民運動場で学年レクを行う予定でしたが,天候が危ぶまれたため,学校に戻り,体育館でのレクに変更しました。 出発式では,学年生徒会委員長の佐藤さんが,大変堂々と目的や心構えについてお話をしてくれました。学年生徒会を中心に,附属中生としてしっかりとまとまって行動しようとしている姿勢が表れていて,頼もしく感じました。 |
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<一日ホームルーム 2年生> 2年生は,偕楽園まで約1時間強の道のりを歩きました。そして,ウォークラリーを行ったところで,こちらも天候が懸念されたため,学校に戻ることになりました。帰校後は,昼食をとり,体育館・武道場・集会室に別れて,学級レクで盛り上がりました。お天気は,雷を伴って強雨の後,再び,日差しが戻って来ました。「雨降って地固まる」と言いますが,今日の活動で,学級の絆が強まったことでしょう。 |
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